Cette sélection lui permet de montrer ce qu’il sait faire et ce qu’il a appris, tout en démontrant ses intérêts, ses goûts, ses sentiments ainsi que ses habiletés sociales, ses forces, ses peurs et ses défis. Aussi, cet outil permet à l’enfant de s’impliquer activement et de façon réfléchie à un processus d’évaluation continue où enfant, intervenants et parents deviennent partenaires dans une démarche authentique commune.